雄偉壯麗的長城，莊嚴肅穆的故宮天壇，風景宜人的避暑山莊，這一個個享譽中外的文化古跡，都是偉大的先人們給我們留下的文化瑰寶。然而，人們似乎忘記，文化瑰寶不僅有“有形之寶”，更有“無形之寶”--非物質文化遺產(chǎn)。非物質文化遺產(chǎn)是古文明的靈魂，他體現(xiàn)了古老東方文化的優(yōu)美，獨特與神秘。表明了中國人之所以為中國人。因此，我們必須加強非物質文化遺產(chǎn)的保護工作，傳承中華民族優(yōu)秀文化。

隨著社會的高速發(fā)展，各種外來文化進入中國，一時之間形成百家爭鳴的局面。然而，在這看似繁華的文化背后，我們的傳統(tǒng)文化卻漸漸沒落，逐漸被外來文化所取代。究其原因，首先是外來文化的侵襲;其次是廣大人民群眾對非物質文化遺產(chǎn)的保護認識不到位;最后，一些官員對文化理解存在誤區(qū)，不僅沒有增加文化內(nèi)涵，反而對文化造成了傷害。片面追求政績，忽略對其的保護。 非物質文化遺產(chǎn)一旦滅亡，就無法再生，中國數(shù)千年的民族民間文化將面臨斷裂的危險。因此，保護非物質文化遺產(chǎn)已經(jīng)迫在眉睫。

首先要合理規(guī)劃，將非物質文化遺產(chǎn)融入生活之中。民俗文化，民間藝術都屬于非物質文化遺產(chǎn)，與人們的生活息息相關。各地方政府，在開發(fā)建設的過程之中，要根據(jù)本地實際情況，將文化內(nèi)涵融入城市建設，融入旅游開發(fā)，打造特色民俗風情。一方面促進經(jīng)濟增長，一方面將文化融入人民記憶之中。

其次要完善立法。加快《非物質文化遺產(chǎn)保護法》的立法進度，使非物質文化遺產(chǎn)保護工作有法可依，加強對違規(guī)拆遷，盜毀文物的打擊力度。嚴肅處理違法行為。同時建立責任問責制度，將保護非物質文化遺產(chǎn)納入各地經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評估體系，作為領導干部綜合考核評價的重要內(nèi)容，實行問責制和一票否決制。

再次，加大宣傳教育。文化是全民的，只有全民行動才能保護好。各地政府要制定保護非物質文化遺產(chǎn)宣傳方案，在主要新聞媒體的主要版面，重要時段進行系列報道，刊播公益性廣告。廣泛宣傳保護非物質文化遺產(chǎn)的重要性、緊迫性。把保護觀念滲透到各級各類學校中。提高全民保護意思。

最后，加大資金投入。不僅要對文化保護投入資金，更要對文化傳承成立專項資金，在社會上建立傳統(tǒng)文化興趣班，同時建議各高校開設相關專業(yè)。培養(yǎng)一批專業(yè)的文化繼承人。

溫家寶總理曾說：“國家發(fā)展，民族振興，不僅需要強大的經(jīng)濟力量，更需要強大的文化力量?！痹诮?jīng)濟日新月異的今天，更要加強對非物質文化遺產(chǎn)的保護，傳承中華文明，構建一個真正的文化大國。

【申論批改】

這是一道申論寫作題，考生應該按照申論寫作“提出問題、分析問題、解決問題”的結構來布局謀篇，具體考生可以按照以下步驟來展開行文：第一，擬題，雖然此題已經(jīng)給定了標題，但是考生要明確的是，復合式標題的形式中，標題前半部分內(nèi)容和后半部分內(nèi)容是不需要考生運用標點符號進行隔開的，直接空格即可。第二，總結概述問題，考生在行文中首先應該要結合”非物質文化遺產(chǎn)“這一內(nèi)容簡要的理解和闡述“歲月失語，惟石能言”的大概意思，這樣能夠緊扣題目主題，并且在首段內(nèi)容中應該要結合具體的事例就“非物質文化”在傳承和保護中存在的問題進行總結概述;第三，分析問題，考生在分析問題的時候，則應該要結合問題產(chǎn)生的原因以及加強非物質文化遺產(chǎn)的保護和傳承的社會意義內(nèi)容進行分析和闡述。第四，解決問題，考生在提出措施的時候，應該要結合提高重視(將民俗文化的傳承納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的整體規(guī)劃，將文化安全注入中小學的基礎教育中);充分發(fā)揮政府的導向性作用，構建民俗文化傳承人人有責，非物質文化遺產(chǎn)保護人人參與的保護機制以及加強立法保護等方面進行闡述。