培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)秉承“高素質、厚基礎、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術素養(yǎng)等方面基礎知識，熱愛學前教育事業(yè)，熱愛幼兒，能在各類托幼機構以及其他相關的機構從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。

培養(yǎng)要求

1．具有良好的思想品德和實事求是的科學精神。

2．具有扎實的學前教育專業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能；具有一定的人文社會科學、自然科學和藝術審美的基礎理論知識和素養(yǎng)。

3.具有獨立獲取知識的能力和創(chuàng)新能力，具備較好的適應能力并具備從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)工作的基本能力和素質。

4．具有較強的外語和計算機應用能力。

5．具有健康的體魄和健全的心理素質，達到國家有關學生體質健康標準要求。

6. 掌握現(xiàn)代教育思想和科學教育理論，接受較嚴格的教育教學實踐和教學技能的訓練，具備從事教師職業(yè)的素質和教書育人的能力，初步掌握教育管理和教育教學的方法和手段。

主要課程

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、兒童文學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前教育科學研究方法、鋼琴、舞蹈、聲樂、美術、樂理、視唱、幼兒游戲、幼兒手工制作、幼兒園教具、玩具制作、幼兒園環(huán)境美術設計等課程。

主要實踐環(huán)節(jié)

實踐環(huán)節(jié)全程貫通。從大一開始到畢業(yè)，利用有關的課程、學生社團組織安排分散的教育見習、教育實習活動，大二到大四，每學期還集中安排教育見習、教育實習，學生將接受嚴格的教育實踐和教學技能的訓練。

學制

本專業(yè)學制4年，學生可在3—6年內完成學業(yè)。

授予學位

教育學學士

畢業(yè)生適用范圍（畢業(yè)走向）

各類幼兒園、早教機構、各種兒童教育機構、師資培訓部門、教育行政部門。

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