機(jī)械工程學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、機(jī)械電子工程與工業(yè)設(shè)計教研室，現(xiàn)有機(jī)械工程，機(jī)械電子工程、工業(yè)設(shè)計3個本科專業(yè)和機(jī)械工程（創(chuàng)新班）。目前，學(xué)院在讀本科生2294人。師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工145人，其中教授16人，副教授、高級工程師33人，講師、工程師等中級職稱72人，助教等24人。在實踐教學(xué)指導(dǎo)教師中有：高級技師20人，各類考評員21人，技師15人，工程師4人，實驗師15人。 “機(jī)械制造及其自動化”二級學(xué)科為廣州學(xué)院重點學(xué)科建設(shè)點，有數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)和機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用兩個研究方向。

機(jī)械工程學(xué)院建有機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心（廣東省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點）、工程訓(xùn)練中心（廣州學(xué)院實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點），擁有儀器設(shè)備先進(jìn)的力學(xué)、機(jī)械原理等15個基礎(chǔ)實驗室、機(jī)械工程材料綜合實驗室、測試技術(shù)試驗室、機(jī)電一體化實驗室、數(shù)字化創(chuàng)新實驗室、模型制作室實驗室、藝術(shù)鑄造實驗室、人機(jī)工程實驗室、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)認(rèn)知實驗室等10個專業(yè)實驗室。實驗室及教研機(jī)構(gòu)總面積約8000平方米，儀器、設(shè)備約1401臺（套），總價值約1446余萬元。實驗室建設(shè)領(lǐng)跑全國同類院校，為實踐教學(xué)體系建設(shè)提供了一流的硬件條件。

學(xué)院注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，密切與社會聯(lián)系、與30多個單位建立實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地。以培養(yǎng)我省支柱產(chǎn)業(yè)和社會建設(shè)重點領(lǐng)域的創(chuàng)新人才為目標(biāo)，以學(xué)生個性發(fā)展為核心，構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)模式，選拔優(yōu)秀學(xué)生組建創(chuàng)新班。搭建學(xué)生科技創(chuàng)新實踐平臺，積極組織學(xué)生參加全國、全省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和學(xué)科競賽，近年來，在全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽、亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽國內(nèi)選拔賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽和全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽等重大學(xué)生科技競賽中多次獲獎，取得了豐碩的成果。

【機(jī)械工程專業(yè)】

本專業(yè)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具與計算機(jī)輔助設(shè)計、裝備及其自動化三個專業(yè)方向和創(chuàng)新班。

培養(yǎng)目標(biāo)：

數(shù)控技術(shù)專業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，掌握數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、維修，機(jī)電聯(lián)調(diào)，提出整體解決方案，具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人材。

模具與計算機(jī)輔助設(shè)計專業(yè)方向：培養(yǎng)具有較寬厚的基礎(chǔ)理論和較扎實的模具設(shè)計、制造及自動化的專門知識，具有一般模具結(jié)構(gòu)和模具工藝流程的設(shè)計能力；具有在機(jī)械工程尤其是模具及成型工藝方面的實踐中使用各種技術(shù)、技能和現(xiàn)代化工程工具的能力的高級應(yīng)用型人材。

機(jī)械裝備及其自動化專業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械裝備及其控制設(shè)計的基本原理、技術(shù)和方法，使學(xué)生成為機(jī)械裝備與控制設(shè)計的復(fù)合型應(yīng)用人才，能從事高度協(xié)調(diào)的現(xiàn)代工業(yè)自動生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和運行。要求學(xué)生掌握自動控制原理與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通訊技術(shù)和微電子技術(shù)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到機(jī)械、汽車、交通、電子、輕工等行業(yè)或相關(guān)科技、教育及政府管理等部門，從事機(jī)械工程相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理和商務(wù)活動的工作。

【機(jī)械工程專業(yè)（創(chuàng)新班）】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，富有責(zé)任心、探索精神、主動性、創(chuàng)造力和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才。突出對學(xué)生創(chuàng)新精神、綜合素質(zhì)和基本專業(yè)技能和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生能夠掌握扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的計算機(jī)及外語應(yīng)用能力，具有初步的機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)以及及機(jī)械制造等領(lǐng)域的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；具有更強(qiáng)的實踐動手能力、獨立工作能力、創(chuàng)新意識和更具競爭力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類機(jī)電裝備制造企業(yè)、教學(xué)與科研院所、高科技公司、貿(mào)易公司、政府部門等行業(yè)從事機(jī)電設(shè)備的設(shè)計制造、自動化應(yīng)用技術(shù)研究和科技開發(fā)、運行管理、營銷及技術(shù)服務(wù)等工作。

【機(jī)械電子工程專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：以制造業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)工程技術(shù)為基礎(chǔ)，融合光電子、微電子、自動化、計算機(jī)和信息管理等有關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)在機(jī)械工程及微電子技術(shù)兩方面具有較扎實的理論基礎(chǔ)和基本知識，并在計算機(jī)、光、機(jī)、電、液、氣綜合應(yīng)用的生產(chǎn)系統(tǒng)、企業(yè)管理等方面具有相應(yīng)的知識和能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到與機(jī)械電子工程有關(guān)的廠礦企業(yè)、研究單位、院校和行政管理部門從事設(shè)計、研究、生產(chǎn)制造、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)和管理等工作。

【工業(yè)設(shè)計專業(yè)】

本專業(yè)與臺灣樹德科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生在大學(xué)二年級赴臺灣樹德科技大學(xué)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的設(shè)計基礎(chǔ)知識、先進(jìn)的設(shè)計理念、敏銳的分析能力、熟練的設(shè)計表達(dá)能力的德、智、體全面發(fā)展的高級工業(yè)設(shè)計人才。學(xué)生應(yīng)具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能、掌握與本專業(yè)相關(guān)的自然科學(xué)和人文社科的基本知識，注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的滲透和交融。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計上的能力。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可到各種企業(yè)的專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位、專業(yè)設(shè)計公司等從事產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、教學(xué)和科研工作。

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