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一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握物理學基礎理論與基本實驗技能，獲得基礎研究或應用研究的初步訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具有較高的教師素養(yǎng)；具有創(chuàng)新精神及較強的知識創(chuàng)新能力和較廣泛的科學適應能力，能在物理學或相關領域中從事教學、科研的高素質人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持科學發(fā)展觀，具有科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的道德品質。

2、系統(tǒng)掌握物理學專業(yè)的基礎理論、基本技能和基本方法，了解物理學的發(fā)展前沿，具有物理學研究的初步能力；了解相關學科的基本知識，基本上具有一專多能的知識結構；具有較好的發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決物理學問題的能力和適應社會的能力。

3、掌握計算機的基本知識，具有一定的應用能力；掌握一門外語，達到我校規(guī)定的四級外語水平；正確使用普通話，達到國家二級一等以上水平。

4、掌握現(xiàn)代教育理論，了解教學的一般規(guī)律，具備從事教育職業(yè)的素質和能力；利用現(xiàn)代化教學手段，從事教學的能力，具有較強的教育研究和教學研究的能力，對物理教學進行改革的能力。

5、具有健康體魄和一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家學生體質健康標準。

6、具有良好的人文素質與科學素質，具有健全的人格和良好的心理素質，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、主干學科

物理學

四、專業(yè)主干課程

力學、熱學、光學、電磁學、理論力學、原子物理學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理學、量子力學、數(shù)學物理方法、模擬與數(shù)字電子技術、普通物理實驗、近代物理實驗、物理教學論、現(xiàn)代教育技術等。

五、學位授予

理學學士學位。

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