學(xué)習(xí)形式：

應(yīng)用俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生入校后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

考核方式：

在每門(mén)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有以俄語(yǔ)為工具，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能，可從事以外貿(mào)為核心或其他涉外文秘、旅游接待等工作，適應(yīng)我國(guó)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第一線需要的應(yīng)用型專門(mén)人才

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)會(huì)話等課程，接受俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行口譯和對(duì)外貿(mào)易的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1.掌握標(biāo)準(zhǔn)的俄語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、正確朗讀、理解俄語(yǔ)文章； 2.掌握基本的俄語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能； 3.掌握俄語(yǔ)函電及部分應(yīng)用文寫(xiě)作，會(huì)使用俄語(yǔ)文字處理工具； 4.了解我國(guó)國(guó)情及俄羅斯的社會(huì)與文化的基本概況； 5.具有相應(yīng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取的基本能力； 6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)俄語(yǔ)，了解初級(jí)商務(wù)俄語(yǔ)； 7.具有對(duì)外貿(mào)易基本能力，為從事外貿(mào)工作打下較好基礎(chǔ)。

主干課程：

俄語(yǔ)精讀I-IV*、俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)I-IV*、俄羅斯概況、外貿(mào)俄語(yǔ)函電、外貿(mào)俄語(yǔ)會(huì)話、俄語(yǔ)翻譯、俄語(yǔ)泛讀、俄語(yǔ)寫(xiě)作，旅游俄語(yǔ)會(huì)話、俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)俄語(yǔ)談判，飯店俄語(yǔ)，文秘俄語(yǔ)、文秘俄語(yǔ)會(huì)話，商務(wù)接待禮儀，國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)。

專業(yè)特色：

本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在“俄語(yǔ)+專業(yè)+技能”的教育模式，在以俄語(yǔ)教育為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)施與從事職業(yè)相關(guān)的專業(yè)和公共技能教育。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃大體上在一、二年級(jí)側(cè)重俄語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，從二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，給學(xué)生開(kāi)設(shè)更多富有特色的專業(yè)方向課程，例如，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)俄語(yǔ)函電、商務(wù)談判、經(jīng)貿(mào)俄語(yǔ)、文秘俄語(yǔ)、旅游俄語(yǔ)等課程。這樣的培養(yǎng)方式有利于本專業(yè)不斷深化教學(xué)改革、完善教學(xué)計(jì)劃、改革課程體系、拓寬專業(yè)方向，突出教學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量；對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐，比如學(xué)習(xí)實(shí)踐（包括各種企業(yè)、會(huì)議的口頭、筆頭翻譯）、工作實(shí)踐（包括到各公司、企業(yè)單位實(shí)習(xí)）都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。 近年來(lái)，在《中俄睦鄰友好合作條約》的原則指導(dǎo)下，中俄關(guān)系進(jìn)入了全面穩(wěn)定發(fā)展的新時(shí)期，政治互信不斷加強(qiáng)，互利合作不斷深化。良好的政治關(guān)系為擴(kuò)大經(jīng)貿(mào)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。兩國(guó)正積極探討在能源、科技等領(lǐng)域擴(kuò)大合作的新形勢(shì)、新途徑。根據(jù)《中俄睦鄰友好合作條約》綱要，中俄兩國(guó)于2006年在中國(guó)舉辦“俄羅斯年”，2007年在俄羅斯舉辦“中國(guó)年”。隨著這些活動(dòng)的舉辦，俄語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景也變得更為廣闊，選擇更多。此外學(xué)院已與俄羅斯多所知名大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，為致力于出國(guó)深造的莘莘學(xué)子提供了良好的機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展空間。

就業(yè)去向：

在政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、外資企業(yè)、教育等各行業(yè)從事研究管理、翻譯、商務(wù)、公關(guān)、教學(xué)等工作；出國(guó)留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)等。

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