按理說(shuō),沒(méi)有教師資格的人是不應(yīng)該評(píng)定教師職稱(chēng)的。事實(shí)上,我們國(guó)家是教師職稱(chēng)評(píng)定工作在先,教師資格認(rèn)定工作在后。把本來(lái)處于前面的環(huán)節(jié),放到了后面來(lái)做,這只能說(shuō)是對(duì)前面工作缺失的一種補(bǔ)充,并不是它的正常順序。
可有些人似乎不清楚這點(diǎn),認(rèn)為這后做的工作原本就是后面的環(huán)節(jié),于是還要在有職稱(chēng)的教師中再搞教師資格認(rèn)定,并且還要“在一定年限如3年或5年之后,重新審核認(rèn)定教師資格”。
有人有了駕駛證,只說(shuō)明他有了開(kāi)車(chē)資格,但是不一定就有車(chē)可開(kāi)。同樣,有了“教師資格證”,只說(shuō)明他可以當(dāng)教師,但是不一定就有教師崗位,就可以申請(qǐng)教師職稱(chēng)。工人只能在有了工人資格后才可能參加考級(jí),還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有了六級(jí)或八級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的人不具備工人資格。同樣,有了教師資格的人才有可能申請(qǐng)參加教師職稱(chēng)評(píng)定,或走小學(xué)系列,或走中學(xué)系列。
現(xiàn)在的問(wèn)題是,要求已經(jīng)有了教師職稱(chēng)的人定期再去認(rèn)定教師資格,這是不是本末倒置?再說(shuō)師范院校畢業(yè)生,學(xué)習(xí)的就是教育專(zhuān)業(yè),為什么不在他們畢業(yè)前就認(rèn)定其教師資格,還要在他們畢業(yè)后再認(rèn)定?是不是有點(diǎn)多此一舉?是不是在自我否定?
我不知道工程師、醫(yī)生、律師、會(huì)計(jì)師……是不是也要“在一定年限如3年或5年之后,重新審核認(rèn)定”一次資格,如果也是如此,我則沒(méi)有更多的話可說(shuō)。