一、國(guó)家IT應(yīng)用技術(shù)考試
    全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試是根據(jù)勞動(dòng)部發(fā)[1996]19號(hào)《關(guān)于開(kāi)展計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)培訓(xùn)考核工作的通知》文件，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)領(lǐng)域新職業(yè)國(guó)家考試。
    勞動(dòng)部勞培司字[1997]63號(hào)文件明確指出，參加培訓(xùn)并考試合格者由勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一核發(fā)《全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書(shū)》?！霸撟C書(shū)作為反映計(jì)算機(jī)操作技能水平的基礎(chǔ)性職業(yè)資格證書(shū)，在要求計(jì)算機(jī)操作能力并實(shí)行崗位準(zhǔn)入控制的相應(yīng)職業(yè)作為上崗證；在其它就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域作為計(jì)算機(jī)相應(yīng)操作能力的證明。通過(guò)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試，獲得操作員、高級(jí)操作員資格者，分別視同于中華人民共和國(guó)中級(jí)、高級(jí)技術(shù)等級(jí)，其使用及待遇參照國(guó)家相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行；獲得操作師、高級(jí)操作師資格者，參加技師、高級(jí)技師技術(shù)職務(wù)評(píng)聘時(shí)分別作為其專(zhuān)業(yè)技能的依據(jù)”。     勞社鑒發(fā)[2004]18號(hào)文中，又進(jìn)一步明確“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試作為國(guó)家職業(yè)鑒定工作和職業(yè)資格證書(shū)制度的有機(jī)組成部分”。
    計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試面向各類(lèi)院校學(xué)生和社會(huì)勞動(dòng)者，重點(diǎn)測(cè)評(píng)考生掌握計(jì)算機(jī)各類(lèi)實(shí)際應(yīng)用技能的水平。

二、實(shí)用的考試內(nèi)容
    全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試內(nèi)容主要是計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)?？荚嚥捎昧艘环N新型的國(guó)際通用的專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能鑒定方式。根據(jù)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在不同應(yīng)用領(lǐng)域的特征，劃分模塊和平臺(tái)，各模塊按等級(jí)、按模塊分別獨(dú)立進(jìn)行考試。個(gè)人可根據(jù)實(shí)際需要選取考試模塊，可根據(jù)職業(yè)和工作的需要選取若干相應(yīng)模塊進(jìn)行組合而形成綜合能力。            

    根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和實(shí)際需要，考核模塊將逐步擴(kuò)充，考試平臺(tái)和軟件版本將不斷更新?，F(xiàn)計(jì)劃開(kāi)發(fā)企業(yè)管理（E R P ）、通信管理、計(jì)算機(jī)輔助制造（C A M ）及計(jì)算機(jī)輔設(shè)計(jì)模塊Pro/Engineerr平臺(tái)。考試的國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)也將逐步提高。

三、統(tǒng)一的考試規(guī)范
    全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試特別強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，全國(guó)統(tǒng)一管理，保證考試的權(quán)威性和一致性。勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心根據(jù)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理、統(tǒng)一考評(píng)員資格、統(tǒng)一培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)條件標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)”的原則進(jìn)行質(zhì)量管理，每一個(gè)考核模塊都制定了相應(yīng)的鑒定標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱以及專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)教材，各地區(qū)的培訓(xùn)和考試都執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，并使用統(tǒng)一教材，以避免“因人而異”的隨意性，使證書(shū)獲得者的水平具有等價(jià)性。

四、鮮明的考試特點(diǎn)
1．保持高新特色
    隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用的需要，不斷跟蹤最新應(yīng)用技術(shù)，更新內(nèi)容，建立了動(dòng)態(tài)的職業(yè)鑒定標(biāo)準(zhǔn)體系，并由專(zhuān)家委員會(huì)根據(jù)技術(shù)發(fā)展及時(shí)修訂定和調(diào)整。
2．考試題庫(kù)公開(kāi)
    考試的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，公開(kāi)考核標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、考試題庫(kù)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；每個(gè)考生逐一隨機(jī)抽題，各個(gè)考生在一場(chǎng)考試中題目各不相同，但具有等值性，從而保證了整個(gè)考試的公正性和權(quán)威性。
3．實(shí)行隨培隨考
    采用隨培隨考的方法，不搞全國(guó)統(tǒng)一時(shí)間。為適應(yīng)考生需要，考生可根據(jù)自身需要隨時(shí)參加培訓(xùn)和考試，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)社會(huì)需求隨時(shí)組織培訓(xùn)。
4．考核應(yīng)用能力
    全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試密切結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展的實(shí)際情況，根據(jù)軟硬件發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)及方法，側(cè)重專(zhuān)門(mén)軟件的應(yīng)用，以軟件為對(duì)象，以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)為載體，重在考核計(jì)算機(jī)軟件的操作能力。
    考試以實(shí)際操作為主，考試方法是在計(jì)算機(jī)上使用相應(yīng)的程序完成具體的作業(yè)任務(wù)，重在考核計(jì)算機(jī)軟件的操作能力。采用模塊化的培訓(xùn)考試設(shè)計(jì)，根據(jù)不同領(lǐng)域中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用情況，以職業(yè)功能分析法為依據(jù)建立若干個(gè)實(shí)用軟件的獨(dú)立模塊，應(yīng)試者可根據(jù)自己工作崗位的需要選擇相應(yīng)模塊，有效地解決了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不同應(yīng)用領(lǐng)域的特殊性問(wèn)題；考試合格證書(shū)上顯示考生的相關(guān)信息，用人單位能清楚了解考生掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的實(shí)際技術(shù)水平。
5．重視培訓(xùn)和提供統(tǒng)一指定教材
    考試是手段，培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際應(yīng)用能力和提高職業(yè)素質(zhì)是目的。培訓(xùn)是考試的源泉，考試是培訓(xùn)效果的檢測(cè)和評(píng)價(jià)，提高培訓(xùn)質(zhì)量是保證考試質(zhì)量的根本。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，勞動(dòng)保障職業(yè)技能鑒定中心委托北京希望電子出版社根據(jù)各模塊標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)與出版發(fā)行統(tǒng)一考試指定教材。經(jīng)十年的建設(shè)，現(xiàn)出版250余種圖書(shū)、光盤(pán)，已建設(shè)成教材體系，已成為國(guó)內(nèi)IT認(rèn)證中覆蓋面最廣、品種最多的教材系列，已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域的知名教材品牌。

五、考試規(guī)模迅速發(fā)展
    全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試自實(shí)施以來(lái)，培訓(xùn)和考試依據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，采用能力本位的課程模式、模塊組合的教學(xué)模式和行為引導(dǎo)實(shí)例教學(xué)法，因此越來(lái)越受到各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重視,將培訓(xùn)考核納入教學(xué)計(jì)劃。目前全國(guó)已有300萬(wàn)人參加了該項(xiàng)考試，2005年考試規(guī)模已達(dá)60萬(wàn)，預(yù)計(jì)2008年考試規(guī)?？蛇_(dá)100萬(wàn)。各類(lèi)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引進(jìn)了全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試不僅是引進(jìn)了一種認(rèn)證體系，還是引進(jìn)了一種先進(jìn)的課程模式和教學(xué)模式，是真正意義上的職業(yè)教育課程和職業(yè)培訓(xùn)模式，有利于推動(dòng)教學(xué)改革，對(duì)于職業(yè)院校意義尤為重大。

六、有力促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)
    隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的加快，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用已成為現(xiàn)代職業(yè)的必備技能。全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試始終堅(jiān)持以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心，堅(jiān)持科學(xué)性原則，突出職業(yè)技能和就業(yè)能力，內(nèi)容具有鮮明的職業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)用性?？荚嚭细褡C書(shū)對(duì)于具有什么計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力和具有什么水平有明確的表述，成為有效的就業(yè)通行證，持證者具有相應(yīng)職業(yè)技能和實(shí)際操作能力，得到眾多用人單位的認(rèn)可，重而有效地提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，有力地促進(jìn)了勞動(dòng)者就業(yè)。     國(guó)家計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試面對(duì)廣大計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用者，致力于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及和推廣，提高應(yīng)用人員的操作技術(shù)水平和高新技術(shù)裝備的使用效率。為高新技術(shù)應(yīng)用人員提供一個(gè)應(yīng)用能力與水平的標(biāo)準(zhǔn)證明，以促進(jìn)就業(yè)和人才流動(dòng)。