一、學習方法
√語文
重點復習名著和經典,多看高分卷
?注意梳理知識點,多見新題型。在復習過程中,平時較少涉及的題型、較偏的知識點也不能疏忽,同學們應該通過多見新題型,來提升自己應對考試的能力。
?重點復習名著、經典。這兩項在答題上都有規(guī)律,同學們只要認真復習,并掌握答題技巧,高考中拿到基本分相對較容易。此外,同學們還應繼續(xù)背誦教材里要求背誦的篇目,從而在這些“必得分”上“穩(wěn)操勝券”。
?多看滿分卷、高分卷。擴展自己的知識面,提高自己的答題水平,補缺補漏。
?作文方面準備些素材。掌握幾種議論文的分析方法,并學會一材多用,從而更好地應對作文試題。根據(jù)近幾年高考的出題趨勢,作文考題較為側重議論文寫作,同學們在寫作過程中還應做到語言嚴謹、觀點鮮明、文章具有邏輯性。
√數(shù)學
歸類總結,注重查缺補漏
?歸類總結。建議選擇5~10套有代表性的模擬試卷進行歸類總結,弄透一題旁通一類,對必考與熱點問題的解題方法熟練掌握并固化在頭腦中。這段時間不必再做大題量的題海訓練,還得回到課本熟記一些基礎知識、基本概念、基本公式定理。此外,公式、原理一類的知識可以在高考前的一兩天來強化記憶。
?反思錯題,并規(guī)范化模擬訓練。距離高考只有1個月時間,因此對錯題的反思是當下最重要的,找出過去考過的試卷對每道錯題重新反思并重做,查缺補漏,避免錯題重犯。同時,同學們還應在這段時間,規(guī)范答題時間、答題方式、訓練方法技巧、訓練心態(tài),盡量做到快速、準確、規(guī)范。此外,還應該規(guī)范書寫,力爭既對又全,會而對之,對而全之。
?做題后要注重分析。建議同學們每做完一份試題,都要寫分析報告,報告內容包括:丟了多少分,丟分的知識點,怎樣補救和時間的分配四方面內容。而在臨近考試的前一個星期,學生們就可以反復研究自己的分析報告,知道自己的不足之處,爭取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現(xiàn)象。
√英語
不要再突擊做題,做好歸納整理
?堅持聽力訓練與泛聽相結合。建議同學們每天堅持聽20~30分鐘,注重聽力解題技巧,核對聽力原文后找到聽不懂的地方,多讀,特別是一些短對話,可利用早讀課熟讀。
?做好錯題的歸納和整理。最后一個月里,同學們繼續(xù)做好錯題的歸納和整理十分有必要。建議在最后一個月里不要再突擊做題,最好將學過的語法按專題做好錯題的歸納整理,將相似點和易錯點對比記憶,有效地進行查漏補缺,不斷翻看,或利用早自習時間大聲地朗讀正確的句子。
?有計劃地梳理詞匯,并堅持寫作訓練。在復習英語詞匯時,建議同學們參照考綱,有計劃地進行詞匯復習和梳理,并關注今年高考新增的詞匯。而在寫作方面,建議同學們每天背誦一篇范文或好的段落,以此增強語感并積累詞匯和素材。
?加強閱讀、完形訓練。最后一個月里,每天至少做兩篇閱讀理解或一篇閱讀和一篇完型。尤其是目前英語成績仍不太理想的同學,要學會在最后階段養(yǎng)成先閱讀試題,然后再讀文章,即帶著問題閱讀會對準確率的提升很有幫助。同時,每次做完閱讀、完形等習題后,應進行反思總結,避免同一錯誤再次發(fā)生。
?要進行模擬限時訓練。同學們可每周做一至兩套高考題,做題時要獨立完成,并給自己限時。
√文綜
注意學科間內容串聯(lián)和整合
?回歸教材,夯實基礎。教材仍是高考命題最主要的文本材料,因此,同學們在最后一個月沖刺中,務必要回歸教材,認真閱讀教材的每個內容。除了教材正文之外,還應注意知識鏈接、學術爭論、課后習題等文本材料以及教材的圖表、地圖等各種信息,挖掘其中隱形信息。同時,同學們還應針對自己的薄弱環(huán)節(jié),進行有效的查缺補漏,其中各學科的重要概念、主干知識的聯(lián)系,及平常較為忽視的知識點要引起高度重視。
?構建體系,注重“串聯(lián)”,從不同學科角度對同一主題進行分析。由于文科知識點多,如果沒有一個邏輯的體系,很難全面掌握。歷史學科強調通史體系的架構,注重古今中外知識的聯(lián)系與整合;政治學科則是立足于學科各大模塊,從整體上把握學科思想體系,構建全書結構體系;而地理學科主干知識體系包含:自然地理的五大規(guī)律、人文地理的四大區(qū)位理論,并強調各規(guī)律與理論的互動關系。
除了在宏觀上構建各學科的體系之外,還要注意在微觀主題指引下對知識的串聯(lián)與整合,如歷史學科對于世界貿易發(fā)展內容的復習,可以從貿易的內涵、貿易的廣度、貿易的主體、貿易的規(guī)則等方面串聯(lián)知識。
當然,同學們也可以根據(jù)一些宏觀主題去整合串聯(lián)知識,如工業(yè)化、城市與文明、權力的監(jiān)督、科技與人文、危機與共識。甚至可以從一個主題出發(fā)去整合三科的知識點,例如上述城市與文明的主題,就涉及到政治、地理、歷史三個學科的知識,可以從不同學科角度對這一主題進行思考與梳理,提升知識運用能力與學科的基本素養(yǎng)。
?做題不宜太多,應有選擇性。最后一個月內,對于練習的處理也是備考的重要環(huán)節(jié)。最后沖刺階段,做題不宜太多,要有選擇性。試做一兩套近年的高考真題,明確高考命題方向,把握試題結構、答案組織、賦分等基本規(guī)范。
√理綜
多練多做,高考熱點
?同學們要關注近幾年高考的熱點和難點。每年高考題型,題目內容都有波動,但是總有一些題型內容幾乎是百分百考查的,對于這些熱點內容,最后一個月一定要多練多做,并且還要理解、總結這些內容可能存在的變化類型。如果在考前能把這些知識的各類可能考型做熟練,對考生答題的時間安排上一定有幫助。在考前要做到知己知彼,打有準備的戰(zhàn)。
?回歸課本。物理方面,同學們要能默寫出各章節(jié)的物理公式;一些物質的性質特點及應用;每個實驗原理、公式、所需儀器、裝置圖或電路圖、步驟、儀器使用及讀數(shù)、數(shù)據(jù)處理、誤差原因;還要記住一些二級結論?;瘜W方面,反應方程式、反應條件、反應現(xiàn)象、反應原理等知識,在考前要再復習鞏固。生物方面,教材中的黑體字部分要熟讀,同時注重對三大模塊主干知識的梳理。
?合理安排解題順序,先要找到最適合自己的解題的順序。同學們應該積累平時解理綜試題的經驗,以你最佳解題順序來解答高考理綜卷。根據(jù)試卷難度大抵分布,結合多數(shù)同學解題經驗,建議試試這樣的解題順序:選擇題→物理選考題→余下題目按順序。由于物理選考題較為簡單,應為必得分,大腦清醒時,不容易失分。同時,合理分配解題時間也尤為重要。一般來講,對自己較強的科目,分配的時間可以在比例上減少一點,對于那些做不來的題目,要學會放棄,節(jié)省時間。
此外,還要注意認真審題,規(guī)范答題。化學、生物科答題時,要注意用語正確,等思考清楚,語言組織好了再落筆,書寫盡量地清晰,答題時要規(guī)范。
二、備考建議
1.保持良好的身體狀態(tài),保持清醒的頭腦。
許多學生已經到身心疲憊這個程度,甚至有的希望,高考越早考越好,那樣能更好的解脫,其實這樣想法是不對的,絕對不能一味的重復“堅持就是勝利”,高考不是跑步,也不是體力活,是腦力活,你身心疲憊,沒有必要再從形式上堅持,那樣更沒有效果。因此建議不管出于什么層次的學生,這幾天應該好好休息一下,抽一天時間放下考試的包袱,出去走走。抽一天時間休息不會耽誤你的復習,因為你已經向著效率去進發(fā)了,打算告別時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。
2.以主干知識為主線,總結相關的題型,并對相關的題型做系統(tǒng)的訓練,構建解題思路。
例如說,數(shù)學學科,函數(shù)與導數(shù)絕對高考命題的重點,屬于主干知識,在考試中占有大量的分值,那么我們的目的就是在很短的時間內,把相關的分數(shù)全部拿下,你就勝利了。你不要去盲目的做題,應該從你曾經做過的題目中,總結一下,這塊知識點,具體考查了哪些相關的知識,涉及了多少題型?
3.精做多思。
死記硬背一定不能幫助學生在高考的路上走得更遠,因為高考考查學生理解、分析、運用能力,而不是考查你的記憶能力。做過的題目,不是要求你把它背出來,而是通過這一套題,掌握時間分配、了解知識點的展現(xiàn)形式,思路的構建、得分點的把握,等等,因此說,現(xiàn)在學生盲目的做題,文科學生死記硬背,肯定不能在成績上給你帶來特別大的改變。
4.心態(tài)上作出調整。
最后在考場上,有時候拼的就是心態(tài),很多學生水平差不多,關于心態(tài)調整方面的內容,給大家編一個口訣:
驚慌現(xiàn)象不要急
心理疲勞要休息
害怕考試真不必
高效備考心如一
三、時間安排