一、學校概況
重慶醫(yī)藥高等??茖W校是教育部批準的全日制普通高等??茖W校,地處重慶市文化名區(qū)—沙坪壩區(qū)。
學校創(chuàng)辦于1948年,經(jīng)過60多年的辦學錘煉,積累了豐富的教育辦學經(jīng)驗,辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛認可,累計為國家培養(yǎng)了十萬余名大、中專醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。先后榮獲全國“巾幗文明崗”、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進單位、全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進工會組織、全國五四紅旗團委、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊、重慶市職業(yè)技術(shù)教育先進集體、重慶市先進基層黨組織、重慶市文明單位、重慶市依法治校示范學校、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、重慶市招生工作先進集體等殊榮?,F(xiàn)為重慶市示范性高等職業(yè)院校立項建設單位、重慶市衛(wèi)生局衛(wèi)生人才培訓基地、重慶市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓中心、重慶市出國衛(wèi)生人員培訓基地,北京大學醫(yī)學網(wǎng)絡學院重慶學習中心。
學校占地面積687畝,固定資產(chǎn)6.85億元,多媒體一體化教室119間。圖書館藏書47萬余冊,有各種中外文期刊418種,建有主干為千兆的校園網(wǎng)絡基礎平臺和設備先進的電子閱覽室。校本部教授、副教授等副高以上專業(yè)技術(shù)人員146人,“雙師”素質(zhì)教師126人,具有碩士及以上學位的教師117人。有“全國名中醫(yī)師”1名、“重慶市名師”1人、“重慶市名中醫(yī)指導教師”1人、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選1人。 有國家級精品課程1門,市級精品課4門,市級教學團隊2個,近年來擔任全國教材主編67人次、副主編80人次,是教育部護理專業(yè)課程開發(fā)與教學資源庫建設骨干單位和教育部藥物制劑技術(shù)專業(yè)教學資源庫建設中藥化學實用技術(shù)學項目負責人單位。
近年來,學校立項各級各類科研教研項目201項。其中參研國家級課題2項,獲準立項省部級課題40項,廳局級課題26項。獲省部級及以上科技成果獎和社科成果獎3項,省部級教學成果獎1項,廳局級成果獎6項。教師發(fā)表論文729篇,其中SCI 12篇,EI 4篇,核心期刊134篇。
學校開設有藥學、護理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學、藥品經(jīng)營與管理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、中藥制藥技術(shù)、護理(社區(qū)護理方向)、護理(涉外護理方向)、臨床醫(yī)學(婦幼保健方向)、藥劑設備制造與維護、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、藥品質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護、中藥、中醫(yī)學、針灸推拿、眼視光技術(shù)等24個大專專業(yè)及專業(yè)方向,形成了全日制教育、成人教育、繼續(xù)教育等多層次辦學格局。
學校堅持校院、校企、校校、校地合作辦學的道路,在長期探索的基礎上,形成了工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、訂單培養(yǎng)人才培養(yǎng)模式,與太極集團合辦“太極學院”。學校有中央財政支持的國家級藥物制劑技術(shù)高等職業(yè)教育實訓基地和護理高等職業(yè)教育實訓基地、有地方財政支持的生物制藥技術(shù)高等職業(yè)教育實訓基地;有通過國家 GMP 認證和 GSP 認證的產(chǎn)學研結(jié)合的重慶渝生制藥廠等三家校辦企業(yè)作為校內(nèi)實訓基地;有重慶市醫(yī)學檢驗試劑研究所等獨立設置的研究機構(gòu);有8所附屬醫(yī)院、11所教學醫(yī)院及大中型制藥廠、醫(yī)藥公司、醫(yī)院等校外實習基地100多個。
重慶醫(yī)藥高等專科學校嚴格按照“陽光招生”要求,規(guī)范、有序、健康地開展招生工作,近年來主要在重慶、四川、湖北、湖南、云南、貴州、陜西、安徽、山東、河南、海南、山西、河北、福建、廣東、江西等省市招生。學校充分利用多年來搭建的就業(yè)網(wǎng)絡平臺,保持了良好的學生就業(yè)率。
學校位于文化氛圍濃郁的重慶大學城,這里青山常翠、碧水常流,高校云集、英才薈萃,這里,資源共享、教師互聘、學分互認、課程互選、信息互通,新型的教育城、人才城、科技城、生態(tài)城為重慶醫(yī)藥高等??茖W校提供了得天獨厚的發(fā)展空間。
學校秉承“以生為本,立德樹人”的辦學理念,弘揚“篤學求真,懿德善能”的校訓,倡導“弘德善教,愛生律己”的優(yōu)良校風和“修德勤學,尊師守紀”的學風,緊貼重慶和西部地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、藥品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)、健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才,努力把學校建設成為以藥學、護理、醫(yī)學技術(shù)、臨床醫(yī)學等專業(yè)為主體,質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,特色鮮明、西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流的示范性高職高專院校。
二、招生計劃
2012年普通專科分省分專業(yè)招生計劃一覽表
專業(yè) | 合計 | 重慶 | 四川 | 云南 | 湖南 | 湖北 | 海南 | 山東 | 陜西 | 福建 | 河北 | 廣東 | 江西 | 甘肅 | 浙江 | 貴州 | 河南 | 山西 | 安徽 | |
專一 | 專二 | |||||||||||||||||||
總計 | 2330 | 984 | 486 | 340 | 50 | 30 | 40 | 30 | 20 | 40 | 30 | 40 | 20 | 20 | 30 | 10 | 40 | 50 | 30 | 40 |
文史合計 | 567 | 241 | 82 | 83 | 19 | 9 | 7 | 9 | 4 | 11 | 11 | 14 | 7 | 7 | 9 | 2 | 11 | 17 | 11 | 13 |
護理 | 184 | 100 | 25 | 5 | 3 | 5 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 5 | 3 | 5 | |
助產(chǎn) | 25 | 13 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||
護理(社區(qū)護理方向) | 22 | 13 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||
護理(涉外護理方向) | 25 | 10 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||
臨床醫(yī)學(婦幼保健方向) | 15 | 10 | 5 | |||||||||||||||||
中醫(yī)學 | 28 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
針灸推拿 | 29 | 25 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
康復治療技術(shù) | 33 | 15 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
醫(yī)療美容技術(shù) | 28 | 8 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||
中藥 | 30 | 25 | 5 | |||||||||||||||||
中藥制藥技術(shù) | 30 | 13 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
藥品經(jīng)營與管理 | 88 | 46 | 10 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
眼視光技術(shù) | 30 | 25 | 5 | |||||||||||||||||
理工合計 | 1463 | 743 | 104 | 257 | 31 | 21 | 33 | 21 | 16 | 29 | 19 | 26 | 13 | 13 | 21 | 8 | 29 | 33 | 19 | 27 |
護理 | 166 | 70 | 31 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | |
助產(chǎn) | 20 | 15 | 5 | |||||||||||||||||
護理(社區(qū)護理方向) | 26 | 14 | 7 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||
護理(涉外護理方向) | 20 | 11 | 5 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||
臨床醫(yī)學 | 190 | 114 | 30 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | ||
臨床醫(yī)學(婦幼保健方向) | 38 | 21 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向) | 94 | 60 | 15 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
康復治療技術(shù) | 20 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
醫(yī)療美容技術(shù) | 20 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
中醫(yī)學 | 19 | 13 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
針灸推拿 | 19 | 15 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
藥學 | 230 | 118 | 50 | 5 | 3 | 5 | 6 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 6 | 3 | 3 | 5 | |
中藥制藥技術(shù) | 25 | 10 | 4 | 4 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||
中藥 | 18 | 13 | 5 | |||||||||||||||||
生物制藥技術(shù) | 50 | 25 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
藥物制劑技術(shù) | 50 | 28 | 10 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
藥品經(jīng)營與管理 | 30 | 16 | 8 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
藥品質(zhì)量檢測技術(shù) | 55 | 43 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
藥劑設備制造與維護 | 55 | 44 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 133 | 76 | 25 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù) | 55 | 31 | 10 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
食品營養(yǎng)與檢測 | 55 | 36 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||
眼視光技術(shù) | 20 | 15 | 5 | |||||||||||||||||
醫(yī)用電子儀器與維護 | 55 | 45 | 5 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||
單獨考試合計(三校生) | 300 | 300 | ||||||||||||||||||
護理 | 150 | 150 | ||||||||||||||||||
助產(chǎn) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
護理(社區(qū)護理方向) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
護理(涉外護理方向) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
臨床醫(yī)學 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||
臨床醫(yī)學(婦幼保健方向) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向) | 6 | 6 | ||||||||||||||||||
康復治療技術(shù) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
醫(yī)療美容技術(shù) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
中醫(yī)學 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
針灸推拿 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
中藥 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
藥學 | 50 | 50 | ||||||||||||||||||
生物制藥技術(shù) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
藥物制劑技術(shù) | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
藥品經(jīng)營與管理 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 17 | 17 |
招生計劃以各省市教育行政主管部門(含教育考試院)公布為準
招生計劃以各省市教育行政主管部門(含教育考試院)公布為準
三、專業(yè)學制和辦學地點
各個專業(yè)學制除藥品經(jīng)營與管理學制為兩年,其它專業(yè)學制均為三年。臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學(婦幼保健方向)、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、醫(yī)療美容技術(shù)、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、護理(社區(qū)護理方向)、護理(涉外護理方向)、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、眼視光技術(shù),辦學地點為大學城校區(qū)(重慶市沙坪壩區(qū)大學城中路82號);藥學、藥物制劑技術(shù)、生物制藥技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、藥劑設備制造與維護、藥品經(jīng)營與管理、中藥,辦學地點為沙坪壩校區(qū)(重慶市沙坪壩區(qū)漢渝路173號)。
四、招生專業(yè)介紹
1.護理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代護理的基礎理論、基本知識和基本技能,能適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有不斷自我完善和終身學習能力,畢業(yè)后能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)、社區(qū)及家庭從事護理、預防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務等工作的高素質(zhì)、高潛質(zhì)的技能應用型人才。
主要課程:護士人文修養(yǎng)、人體解剖及組織學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、護理藥理、基礎護理實踐技能、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、預防保健等。其實踐教學占總學時的61%。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院,從事臨床護理、社區(qū)護理和康復保健工作。
2.助產(chǎn)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代助產(chǎn)專業(yè)和臨床護理所必須的專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能和人文科學知識。具有不斷自我完善和終身學習能力,能適應助產(chǎn)專業(yè)和婦產(chǎn)科護理的發(fā)展需要,畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)、家庭從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)護理及母嬰保健、家庭健康育兒等工作的高素質(zhì)、高潛質(zhì)的高端技能型人才。
主要課程:護理人文修養(yǎng)、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、產(chǎn)科護理學(含高級助產(chǎn)學)、兒科護理學、母嬰護理學等。其實踐教學占總學時的60%。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院婦產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及婦幼保健機構(gòu)的助產(chǎn)崗位。
3.護理(社區(qū)護理方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代護理的基礎理論、基本知識和基本技能,能適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有不斷自我完善和終身學習能力,能勝任社區(qū)護理為主的各級醫(yī)療機構(gòu)護理工作、護理管理、健康教育的高素質(zhì)技能應用型護理人才。畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、老人院、家庭、療養(yǎng)院、康復機構(gòu)、學校以及各級醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、預防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務及護理管理工作。
主要課程:人口社會學、統(tǒng)計學、社區(qū)護理學、老年護理學、精神障礙護理學、健康教育、社區(qū)康復護理學、家庭護理學、社區(qū)護理管理學、公共衛(wèi)生護理學、護理社會學。其實踐教學占總學時的60%。
就業(yè)去向:畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、老人院、家庭、療養(yǎng)院、康復機構(gòu)、學校健康保健機構(gòu)以及各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、預防、保健、社區(qū)衛(wèi)生服務等工作。
4.護理(涉外護理方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較好綜合素質(zhì),掌握一定的多元文化知識,社會科學、醫(yī)學基本知識及護理學基本知識、基本理論和基本技能。能適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有不斷自我完善和終身學習能力,能應用英語從事臨床(涉外)護理、護理管理和護理教育工作的高端技能型人才。
主要課程:英語(聽說讀寫)、護理人文修養(yǎng)、計算機、社會學、歐美文化概要、人體解剖及組織學、生理學、生物化學、病原生物和免疫學、病理學、護理藥理、基礎護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、急救護理學、老年護理學及護理管理學等。
就業(yè)去向:各級各類醫(yī)療機構(gòu)從事護理、護理管理及護理教學工作。
5.臨床醫(yī)學
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,面向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),具有基本醫(yī)學理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師和衛(wèi)生技術(shù)人才。
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、病原微生物學與免疫學、病理學、藥理學、臨床診斷技術(shù)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學等。
就業(yè)去向:各級基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)。
6.臨床醫(yī)學(婦幼保健方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和婦幼衛(wèi)生保健的基本理論知識和技能,適應臨床第一線需要,能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事婦幼衛(wèi)生保健工作的高級專業(yè)應用型人才。
主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、臨床診斷技術(shù)、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、兒童保健、婦女保健、婦幼營養(yǎng)學等。
就業(yè)去向:各級基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的婦幼保健崗位。
7.臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),系統(tǒng)學習全科醫(yī)學基本理論和操作技能,具備全科醫(yī)師最基本的職業(yè)能力,能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、基層醫(yī)療單位中為“社區(qū)、家庭、個人”提供“預防、保健、醫(yī)療、康復”一體化的初級衛(wèi)生保健服務的專業(yè)的醫(yī)學應用型人才。
主要課程:人體機能學、病理學、藥理學、預防醫(yī)學、臨床診斷技術(shù)、診斷與鑒別診斷學、社區(qū)常見疾病防治、全科醫(yī)師應診技術(shù)、社區(qū)保健與康復等。
就業(yè)去向:城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
8.醫(yī)療美容技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好思想道德和職業(yè)素質(zhì),初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識、熟練掌握生活美容以及醫(yī)療美容實用技術(shù),具有一定的創(chuàng)新能力和較強的實踐操作能力,能在各級醫(yī)院美容科從事醫(yī)療美容技術(shù)操作,以及在各級美容機構(gòu)從事美容服務、美容咨詢、美容管理等實用性專業(yè)人才。
主要課程:美容解剖學、實用皮膚美容技術(shù)、常見皮膚病治療、醫(yī)學美容實用技術(shù)、美容外科技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容化妝技術(shù)等。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院美容科及各級美容機構(gòu)。
9.康復治療技術(shù)
<p ">培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好思想道德和職業(yè)素質(zhì),初步掌握康復治療技術(shù)的專業(yè)知識與技能,具有一定的創(chuàng)新能力和較強的實踐操作能力,適應現(xiàn)代康復需要的高級專業(yè)技術(shù)人才。主要課程:人體解剖學、臨床診斷技術(shù)、臨床疾病概要、康復治療技術(shù)(含物理療法、言語療法、作業(yè)療法、運動療法)、傳統(tǒng)康復技術(shù)(針灸技術(shù)、推拿按摩技術(shù))、神經(jīng)康復、肌肉和骨骼康復、康復功能評定等課程。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
10.中醫(yī)學:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)學專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能,能夠運用中醫(yī)辨證施治思想診斷治療臨床常見病、多發(fā)病,具有現(xiàn)代醫(yī)學基礎知識,適應中醫(yī)臨床一線工作需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
主要課程:中醫(yī)基本理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷基礎、針灸推拿學、人體解剖與組織學、免疫與病原生物學、生理學、病理學、藥理學、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學、全科醫(yī)學概論、預防醫(yī)學等。
就業(yè)方向:主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預防保健等方面工作,以及在各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院從事中醫(yī)臨床一線工作。
11.針灸推拿
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國中醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有中醫(yī)理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能,能運用針灸、推拿技術(shù)治療臨床疾病的基本能力,能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事針灸、推拿治療技術(shù)工作,德、智、體、美等全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、方劑學、推拿治療學、針灸治療學、經(jīng)絡腧穴學、中醫(yī)內(nèi)科學、正常人體解剖學、臨床診斷技術(shù)、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學等。
就業(yè)方向:各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科、中醫(yī)院或基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事針灸推拿治療技術(shù)工作。
12.藥學
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有藥學、中藥學基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術(shù)水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。
主要課程:基礎化學、分析化學、實用物理化學、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學、藥物制劑設備使用與維護、臨床藥物治療學、藥品市場營銷策略等課程。
就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院的藥房及藥物制劑室、藥廠生產(chǎn)車間和化驗室、藥品營銷部門、藥品監(jiān)督部門。
13.藥物制劑技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設備維護等所必需的實踐操作技能和基本理論知識,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高等技術(shù)應用型專門人才。
主要課程:實用物理化學、分析化學、藥物化學、藥物檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥用輔料與包裝材料、藥物制劑設備使用與維護、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥理學等課程。
就業(yè)去向:藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營等行業(yè)從事技術(shù)操作、技術(shù)指導及管理工作。
14.生物制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握生物藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設備維護等所必需的實踐操作技能和基本理論知識,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高等技術(shù)應用型專門人才。
主要課程:生物化學及分子生物學、微生物學、免疫學、組織細胞培養(yǎng)技術(shù)、生物工程概論、生物藥物檢測技術(shù)、生物藥物制劑技術(shù)、生物制藥工藝、生物制藥設備使用與維護、安全生產(chǎn)知識、實用藥物學基礎、生物藥品等課程。
就業(yè)去向:醫(yī)藥行業(yè),從事生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等崗位工作。
15.藥品經(jīng)營與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有醫(yī)學、藥學、市場營銷基本知識和相關(guān)法律法規(guī)知識,有較強實際操作能力,能從事醫(yī)藥商品、醫(yī)療器械經(jīng)營與管理的高技能專門人才。
主要課程:實用寫作、公關(guān)與禮儀、中醫(yī)藥學概論、藥物化學、藥理學、臨床藥物治療學、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)、藥品經(jīng)營企業(yè)管理、物流管理、電子商務、會計學基礎與財務管理、藥品營銷心理學等課程。
就業(yè)去向:藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥商品營銷企業(yè)、各級醫(yī)院藥房從事經(jīng)營和管理工作。
16.中藥制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程:中藥制劑檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、中藥學、方劑與中成藥、中藥制劑技術(shù)、中藥制藥設備使用與維護、中藥藥理學、實用藥物學基礎、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)等課程。
就業(yè)去向:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營銷等工作。
17.藥品質(zhì)量檢測技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藥品檢驗和分析的基本知識和技能,并具備一定的醫(yī)學和藥學的基本理論,培養(yǎng)藥品質(zhì)量檢測及管理方向的技術(shù)應用型專門人才。
主要課程:中藥鑒定技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、化學分析技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析檢測技術(shù)、體內(nèi)藥物分析技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、色譜分析技術(shù)等課程。
就業(yè)去向:可到各級醫(yī)院、制藥企業(yè)、科研院所、藥品經(jīng)營、各級藥品檢驗、藥品監(jiān)督管理機構(gòu)與行政管理部門從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、銷售、使用過程中藥品質(zhì)量檢測和質(zhì)量管理等工作。
18.藥劑設備制造與維護
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有常用藥物制劑的制備、工藝環(huán)節(jié)質(zhì)量控制與管理、制劑設備使用與維護的職業(yè)能力,掌握藥物制劑基本理論和專業(yè)技能的應用型專門人才。
主要課程:機械制圖與AutoCAD、機械制造技術(shù)基礎、電工電子技術(shù)基礎、液壓與氣動技術(shù)、化學制藥技術(shù)與設備、中藥提取分離技術(shù)及設備、微生物發(fā)酵技術(shù)與設備、藥物制劑制備工藝與操作、藥劑設備使用與維護、藥物包裝技術(shù)與設備、GMP及設備驗證、電器控制及PLC應用、藥品生產(chǎn)過程自動控制、藥劑設備機械設計。
就業(yè)去向:制藥機械制造、藥物制劑生產(chǎn)經(jīng)營等領(lǐng)域就業(yè),從事藥物制劑生產(chǎn)質(zhì)量控制、藥劑設備制造與維護等工作。
19.中藥
培養(yǎng)目標:掌握中藥制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程:中藥制劑檢測技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥分離與純化技術(shù)、中藥學、方劑與中成藥、中藥制劑技術(shù)、中藥制藥設備使用與維護、中藥藥理學、實用藥物學基礎、藥品市場營銷策略、藥事管理與法規(guī)等課程。
就業(yè)去向:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事中藥生產(chǎn)工藝操作、生產(chǎn)技術(shù)改造、原料及產(chǎn)品質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)管理及中藥營銷等工作。
20.醫(yī)學檢驗技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握醫(yī)學檢驗理論知識,具備較強的專業(yè)技術(shù)與綜合職業(yè)能力的高端技能型專門人才。
主要課程:分析化學、計算機應用基礎、臨床醫(yī)學概論、臨床生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、臨床檢驗基礎、血液學及血液學檢驗、寄生蟲學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗
就業(yè)面向:各級醫(yī)院檢驗科、血站檢驗科、第三方實驗室、各級疾病控制中心、檢驗檢疫、計劃生育、環(huán)境保護部門、試劑生產(chǎn)公司、檢驗試劑和儀器銷售公司。
21.衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握預防醫(yī)學、衛(wèi)生理化檢驗和衛(wèi)生檢疫專業(yè)基本理論、技術(shù)與綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)的高端技能型專門人才。
主要課程:基礎化學、分析化學及儀器分析、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎、人體寄生蟲、生物材料檢驗、衛(wèi)生微生物檢驗技術(shù)、免疫學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生毒理學、水質(zhì)理化檢驗、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、衛(wèi)生檢驗檢疫、衛(wèi)生微生物檢驗技術(shù)、水質(zhì)理化檢驗、空氣理化檢驗、食品理化檢驗、生物材料檢驗
就業(yè)面向:各級疾病預防控制中心、地方病和職業(yè)病防治所、環(huán)境保護機構(gòu)、醫(yī)院檢驗科、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)、各大型超市、飲水廠、化妝品及食品生產(chǎn)企業(yè)等。
22.食品營養(yǎng)與檢測
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備從事本專業(yè)必需的理論知識和專業(yè)技能,能以生物學和理化手段從事食品營養(yǎng)衛(wèi)生和理化檢驗、食品質(zhì)量管理、食品營養(yǎng)與保健以及食品加工與營養(yǎng)配餐指導的高端技能型專門人才。
主要課程:分析化學與儀器分析、預防醫(yī)學、食品生物化學、食品微生物檢驗技術(shù)、食品理化檢驗、食品營養(yǎng)檢測與配餐、食品添加劑、食品毒理、食品衛(wèi)生與安全管理、食品微生物檢驗技術(shù)、食品營養(yǎng)檢測與配餐、食品理化檢驗、食品衛(wèi)生與安全管理。
就業(yè)面向:各級各類食品質(zhì)量檢驗、檢疫與監(jiān)督部門;食品加工與流通企業(yè);餐飲、保健與公共營養(yǎng)咨詢機構(gòu)以及醫(yī)院營養(yǎng)科等。
23.眼視光技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,眼視光技術(shù)專業(yè)理論知識扎實﹑儀器操作技能嫻熟﹑驗光配鏡技術(shù)精良﹑具有眼視衛(wèi)生保健知識﹑眼鏡生產(chǎn)和營銷知識與管理能力的高端技能型專門人才。
主要課程:眼應用光學基礎、眼科學基礎、視光學基礎、驗光技術(shù)、配鏡學、眼鏡學、隱形眼鏡學、眼視光器械學、斜弱視雙眼視低視力學,眼鏡材料與工藝,眼鏡營銷與眼鏡店管理。
就業(yè)面向:各級眼鏡公司,醫(yī)院眼科驗光配鏡室、隱形眼鏡中心,視力保健中心、眼鏡生產(chǎn)、加工和營銷以及技術(shù)鑒定監(jiān)督部門等單位或自主創(chuàng)業(yè)。
24. 醫(yī)用電子儀器與維護
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,具備醫(yī)用電子儀器制造和維修基礎知識,能從事以醫(yī)用電子儀器為主,其它醫(yī)學儀器為輔,重點突出數(shù)字化醫(yī)用電子儀器的局部設計與制造、維修監(jiān)測、臨床管理和營銷服務等技術(shù)工作的專門人才。
主要課程:人體解剖生理學、電路基礎、C程序設計、模擬電子技術(shù)應用、數(shù)字電子技術(shù)應用、單片機技術(shù)應用與實踐、醫(yī)用儀器的計算機應用、數(shù)字化醫(yī)療儀器設計、醫(yī)用傳感器原理及應用、醫(yī)用電子儀器分析與維護、醫(yī)電儀器組裝與調(diào)試等。
就業(yè)面向:主要面向醫(yī)療器械的管理機構(gòu)、研發(fā)與生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位和經(jīng)營公司,及其它電子技術(shù)類等企事業(yè)單位。
五、收費標準
按重慶市物價局、財政局規(guī)定的收費標準執(zhí)行。
1.學費:5000-6250元/年(沙坪壩校區(qū)就讀學生5000元/年,大學城校區(qū)就讀學生6250元/年)。
2.住宿費:
沙坪壩校區(qū):500—700元/年(按住宿條件不同收取)。
大學城校區(qū):800—1200元/年(按住宿條件不同收?。?/P>
六、報名方式
考生需在高考所在地通過填報高考志愿報考我院,院校代碼、專業(yè)計劃和專業(yè)代碼以當?shù)卣修k公布為準。
七、招生咨詢方式
學校地址:重慶市沙坪壩區(qū)大學城中路82號 郵編:401331
學校網(wǎng)址:http://www.cqyygz.com
咨詢電話:(023)65644097 65644098 65644099傳真:(023)65644097
特別提示:我校從來不委托任何單位和個人代辦招生事宜,有關(guān)招生錄取問題,請直接與我校招生部門聯(lián)系,否則出現(xiàn)任何后果,學校概不負責。
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