前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學簡介

前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學創(chuàng)辦于清朝宣統(tǒng)元年（1909年），時稱臺山高等小學堂，民國30年（1941年）改為臺山鎮(zhèn)中心學校，建國前夕更名為臺橋區(qū)中心小學，1950年更名為江川縣第三區(qū)中心小學，又稱臺山中心小學；1984年從漁村遷到前衛(wèi)村，稱前衛(wèi)中心學校，校址在前衛(wèi)村玉皇閣大寺內(nèi)，招收小學和附設初中生；1995年實現(xiàn)中小學分設，遷到現(xiàn)在的地址。

一、基本情況

1、學校招生的范圍：前衛(wèi)村委會（前街、上街、后街、北街、中街、大樹村民小組），業(yè)家山、上邑村、八畝心等九個村組。

2、現(xiàn)在的前衛(wèi)鎮(zhèn)前衛(wèi)中心小學，已發(fā)展為轄6個辦學點，111名教職工，68個教學班，2720名學生的較大規(guī)模的學校。

3、中心小學占地13.49畝，現(xiàn)有教學班20個，學生918人；生均占地9.80平方米；建筑面積4440平方米，生均4.84平方米；有教學樓、辦公樓、教師住宅、食堂，有運動場、籃球場、旗桿、200米環(huán)形跑道（簡易），多媒體綜合教室及各種功能設施，體育器材、實驗器材已按一類標準配備，有圖書12880冊，生均14.03冊；學校領導班子配備齊全，設有校長兼黨支部書記、副校長、教導正副主任、總務主任、少先隊總輔導員各一人。行政人員平均年齡36歲，其中，大學本科學歷1人，占16.6%，大專學歷5人，占66.7%，專任教師33人，專任教師中最大年齡48歲，最小年齡24歲，專任教師中，本科學歷7人，?？茖W歷25人，中師學歷2人（正取?？疲?，學歷合格率100%；專任教師中，有小學高級教師19名，小學一級教師12名，未評級2人，有縣級學科帶頭人、骨干教師9名，有共產(chǎn)黨員9名，占26.5％。

二、學校建設

在各級黨委、政府的關心、支持下，經(jīng)過幾年的努力，學校各項配套設施逐步完善，堅持改革，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，促使事業(yè)迅速發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，正在逐步實現(xiàn)辦學條件標準化、校園環(huán)境園林化、設施設備現(xiàn)代化、學校管理科學化、師生行為規(guī)范化。學校擁有一支專業(yè)化、年輕化的干部隊伍和教師隊伍。他們團結(jié)協(xié)作、拼搏進取、勤奮好學、與時俱進。在“做前衛(wèi)人鑄前衛(wèi)魂”的精神鼓勵下，工作敢為人先、志為人上，信心足，潛力大。

學校把加強和改進學校德育工作，弘揚和培育民族精神作為重要任務，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育；貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育，落實小學德育大綱、小學生守則和日常行為規(guī)范。加強和改進學校思想、品德課程，促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合，切實增強德育的實效性和感染力。加強維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的教育，提高法制教育和國防教育實效。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，繼續(xù)創(chuàng)建安全文明校園及省、市級文明單位。

深化學?；A教育課程改革?；A教育課程改革是全面實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)。學校在深化教學內(nèi)容的同時，不斷改革教學方法；在新課程改革綱要和標準的指導下，廣泛動員教師挖掘本地區(qū)自然、社會等各方面的資源，結(jié)合學生實際進一步自主開發(fā)校本課程。

加強教學科研工作，把新課程課堂教學的研究，教師綜合素質(zhì)提高培訓，校本教研，“培優(yōu)幫扶工程”，“小學生心理健康教育”的研究納入重要議事日程，開辦教師學校，邊實踐、邊研究，并將成果轉(zhuǎn)化為教學生產(chǎn)力，使學生的學習自主性得到進一步加強，探索發(fā)現(xiàn)問題的能力逐年提高，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、學校榮譽

學校先后被評為市、縣級“文明學校”、“少先隊工作先進集體”、“德育工作先進單位”、“體育衛(wèi)生工作先進單位”、“優(yōu)秀家長學校”，“少先隊基礎建設達標學校”、“教育科研工作先進集體”；2002年3月我校養(yǎng)成教育工作受到市、縣兩級領導的肯定，被確定為“養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流學校”；2004年9月被市市教育局確定為“培優(yōu)幫扶”試點學校；2005年5月被評定為省一級示范性小學，贏得了良好的社會聲譽。

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