序號 |
招聘單位 |
主管部門 |
經費渠道 |
崗位類別 |
崗位代碼 |
崗位名稱 |
招聘名額 |
招聘范圍 |
招聘對象 |
招聘崗位資格條件 |
備注 |
學歷 |
學位 |
年齡 |
專業(yè) |
職稱資格(執(zhí)業(yè)資格) |
其他 |
1 |
東坡區(qū)城區(qū)幼兒園 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102001 |
幼兒教師 |
10 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1985年11月7日及以后出生 |
學前教育專業(yè)、音樂教育(學前方向)專業(yè)、美術教育(學前方向)專業(yè)、學前教育學專業(yè) |
取得幼兒園教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
2 |
東坡區(qū)城區(qū)初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102002 |
歷史教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
歷史學類、學科教學(歷史)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
3 |
東坡區(qū)城區(qū)初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102003 |
體育教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
體育學類、體育教學專業(yè)、學科教學(體育)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
負責足球訓練,因崗位需要,采取先面試后筆試方式進行,面試成績未達到80分的,不得進入筆試、體檢和考核等環(huán)節(jié)。面試內容為足球專業(yè)知識 |
最低服務年限為3年 |
4 |
東坡區(qū)城區(qū)初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102004 |
信息技術教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
本科:計算機科學與技術專業(yè)、計算機軟件專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網絡工程專業(yè)、教育技術學專業(yè)、計算機(應用)專業(yè)、電子與計算機工程專業(yè)研究生:計算機科學與技術類、教育技術學專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
5 |
東坡區(qū)城區(qū)初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102005 |
心理學教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
心理學類 |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
6 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102006 |
語文教師 |
4 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
中國語言文學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè)、學科教學(語文)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
7 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102007 |
數(shù)學教師 |
4 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
數(shù)學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè) 、學科教學(數(shù)學)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
8 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102008 |
音樂教師 |
3 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
音樂學專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈學專業(yè)、舞蹈編導專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、戲劇學專業(yè)、作曲與作曲技術理論專業(yè)、音樂科技與藝術專業(yè)、錄音藝術專業(yè)、藝術教育專業(yè)、戲劇戲曲學專業(yè)、學科教學(音樂)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
9 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102009 |
體育教師 |
3 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
體育學類、體育教學專業(yè)、學科教學(體育)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
10 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102010 |
美術教師 |
3 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)、藝術設計專業(yè)、繪畫專業(yè)、雕塑專業(yè)、書法學專業(yè)、藝術教育專業(yè)、藝術學專業(yè)、設計藝術學專業(yè)、學科教學(美術)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
11 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102011 |
信息技術教師 |
2 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
本科:計算機科學與技術專業(yè)、計算機軟件專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網絡工程專業(yè)、教育技術學專業(yè)、計算機(應用)專業(yè)、電子與計算機工程專業(yè)研究生:計算機科學與技術類、教育技術學專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
12 |
東坡區(qū)城區(qū)小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102012 |
心理學教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
心理學類 |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
13 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102013 |
語文教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
中國語言文學類、學科教學(語文)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
14 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102014 |
數(shù)學教師 |
2 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
數(shù)學類、學科教學(數(shù)學)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
15 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102015 |
英語教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
英語專業(yè)、英語語言文學專業(yè)、學科教學(英語)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
16 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102016 |
物理教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
物理學類、學科教學(物理)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
17 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102017 |
化學教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
化學類、學科教學(化學)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
18 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102018 |
生物教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
生物科學類、生物學類、學科教學(生物)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
19 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102019 |
歷史教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
歷史學類、學科教學(歷史)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
20 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102020 |
音樂教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
音樂學專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈學專業(yè)、舞蹈編導專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、戲劇學專業(yè)、作曲與作曲技術理論專業(yè)、音樂科技與藝術專業(yè)、錄音藝術專業(yè)、藝術教育專業(yè)、戲劇戲曲學專業(yè)、學科教學(音樂)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
21 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102021 |
體育教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
體育學類、體育教學專業(yè)、學科教學(體育)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
22 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102022 |
美術教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)、藝術設計專業(yè)、繪畫專業(yè)、雕塑專業(yè)、書法學專業(yè)、藝術教育專業(yè)、藝術學專業(yè)、設計藝術學專業(yè)、學科教學(美術)專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
23 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102023 |
信息技術教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
本科:計算機科學與技術專業(yè)、計算機軟件專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網絡工程專業(yè)、教育技術學專業(yè)、計算機(應用)專業(yè)、電子與計算機工程專業(yè)研究生:計算機科學與技術類、教育技術學專業(yè) |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
24 |
東坡區(qū)農村初中 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102024 |
心理學教師 |
1 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
心理學類 |
取得初中及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
25 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102025 |
語文教師(1) |
7 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
中國語言文學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè)、學科教學(語文)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
26 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102026 |
語文教師(2) |
8 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
中國語言文學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè)、學科教學(語文)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
27 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102027 |
數(shù)學教師(1) |
7 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
數(shù)學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè) 、學科教學(數(shù)學)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
28 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102028 |
數(shù)學教師(2) |
8 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
數(shù)學類、小學教育專業(yè)、教育學專業(yè) 、學科教學(數(shù)學)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
29 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102029 |
英語教師 |
6 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學本科及以上 |
學士及以上 |
1980年11月7日及以后出生 |
英語專業(yè)、英語語言文學專業(yè)、學科教學(英語)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
30 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102030 |
音樂教師 |
6 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1980年11月7日及以后出生 |
專科:表演藝術類、音樂教育專業(yè)、舞蹈教育專業(yè)、音樂舞蹈教育專業(yè)本科、研究生:音樂學專業(yè)、音樂表演專業(yè)、舞蹈學專業(yè)、舞蹈編導專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、戲劇學專業(yè)、作曲與作曲技術理論專業(yè)、音樂科技與藝術專業(yè)、錄音藝術專業(yè)、藝術教育專業(yè)、戲劇戲曲學專業(yè)、學科教學(音樂)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
31 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102031 |
體育教師 |
7 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1980年11月7日及以后出生 |
??疲后w育類、體育教育專業(yè) 本科、研究生:體育學類、體育教學專業(yè)、學科教學(體育)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
32 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102032 |
美術教師 |
6 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1980年11月7日及以后出生 |
??疲核囆g設計專業(yè)、視覺傳達藝術設計專業(yè)、美術專業(yè)、雕塑藝術設計專業(yè)、美術教育專業(yè)本科、研究生:美術學專業(yè)、藝術設計學專業(yè)、藝術設計專業(yè)、繪畫專業(yè)、雕塑專業(yè)、書法學專業(yè)、藝術教育專業(yè)、藝術學專業(yè)、設計藝術學專業(yè)、學科教學(美術)專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
33 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102033 |
信息技術教師 |
6 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1980年11月7日及以后出生 |
??疲河嬎銠C類、計算機教育專業(yè)、現(xiàn)代教育技術專業(yè)、計算機技術專業(yè)、計算機應用專業(yè)、計算機網絡專業(yè)、計算機應用與維護專業(yè)本科:計算機科學與技術專業(yè)、計算機軟件專業(yè)、軟件工程專業(yè)、網絡工程專業(yè)、教育技術學專業(yè)、計算機(應用)專業(yè)、電子與計算機工程專業(yè)研究生:計算機科學與技術類、教育技術學專業(yè) |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
34 |
東坡區(qū)農村小學 |
東坡區(qū)教育局 |
核定收支定額定項補助 |
專業(yè)技術崗位 |
160102034 |
心理學教師 |
2 |
全國 |
不限 |
全日制普通高校大學??萍耙陨?/td>
| 無要求 |
1980年11月7日及以后出生 |
心理學類 |
取得小學及以上教師資格證 |
|
最低服務年限為3年 |
合計 |
|
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110 |
|
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