在線網(wǎng)校：>>>點擊進入<<<

考試書庫：>>>點擊進入<<<

網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務員/財會類/學歷類/建筑工程類

等9大類考試的在線網(wǎng)絡培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。

（一）院校篇

1、作為一所百余年老校，我校有什么辦學特色？

我校的辦學特色有三：第一，112周年的辦學歷史讓學校有著深厚的文化積淀，“勤教力學，為人師表”是韓師的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是韓師人一筆精神財富。第二，通識教育與應用教育并重。學校繼承百余年師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學生的精神文化的培養(yǎng)。同時，通過校校合作、校企合作的方式加強學生專業(yè)能力的培養(yǎng)。學生具有良好的綜合素質(zhì)與較強的實踐能力，歷年來在各類大學生課外科技作品競賽等活動中屢獲佳績，名列全省高校前茅。第三，區(qū)域文化教育、詩書教育（中華文化）與國際視野的培養(yǎng)兼顧。學校加強區(qū)域文化教育，培育學生扎根基層、熱愛鄉(xiāng)土的情懷；通過詩書教育，培養(yǎng)學生深厚的綜合素質(zhì)；另一方面，通過建立與韓國、日本、馬來西亞、烏克蘭、哈薩克斯坦等國家高校的合作，培養(yǎng)學生開放的胸襟和開闊的視野。

2、我校的錄取批次

本科：二A；專科：三A、“3+證書”。

3、今年我校的招生計劃是多少？

我校今年普通高考本科計劃招生3880人，?？朴媱澱猩?280人。

4、今年的招生區(qū)域有沒有變化？

根據(jù)教育廳的安排，省內(nèi)高校大部分計劃安排在廣東省內(nèi)招生，我校今年只保留200個外省招生計劃，招生省份包括：廣東、湖南、江西、福建、廣西、山西、內(nèi)蒙古、山東、海南、貴州十個?。▍^(qū)）。

5、我校廣東省生源地結(jié)構(gòu)如何？

按2014年生源統(tǒng)計：

其中粵東地區(qū)生源比例：

（二）錄取篇

1、今年的專業(yè)錄取規(guī)則是什么？

今年的錄取規(guī)則跟去年一樣，本科采用“專業(yè)優(yōu)先”的原則，?？撇捎谩胺謹?shù)優(yōu)先”原則。

2、今年有沒有新增專業(yè)或招生方向？

今年新增加運動康復、經(jīng)濟學（金融經(jīng)濟、貿(mào)易經(jīng)濟）二個本科專業(yè)和物流管理一個?？茖I(yè)，另外，體育教育專業(yè)培養(yǎng)方向為體育教師教育、足球教學與訓練、學前體育教育，音樂表演培養(yǎng)方向為作曲技術(shù)理論與電子音樂制作、鋼琴調(diào)律與樂器修造。

3、去年我校的錄取分數(shù)線是多少？

去年我校在廣東省的錄取分數(shù)線是省劃定的錄取控制最低分數(shù)線。

本科理科第一志愿投檔率為74%，文科第一志愿投檔率為76%。雖然第一志愿組未能完成計劃，但部分較熱門的專業(yè)均在第一志愿組便錄滿。

?？圃谠黾佑媱澓蟀翠浫】刂品謹?shù)線出檔。

4、我校哪些專業(yè)比較熱門？

從今年廣東錄取專業(yè)來看，師范類專業(yè)仍備受考生及其家長的青睞，基本在第一次投檔中就已錄滿，錄取最低分也較高。如在今年招生的23個師范類專業(yè)中，理科專業(yè)，英語專業(yè)錄取最低分為514分，超二A分數(shù)線10分，數(shù)學與應用數(shù)學、地理科學專業(yè)錄取最低分為513分，超二A分數(shù)線9分。文科專業(yè)，地理科學專業(yè)錄取最低分為543分，超二A分數(shù)線9分，漢語言文學專業(yè)錄取最低分為539分，超二A分數(shù)線5分。我校非師范專業(yè)招生情況，呈現(xiàn)良好的形勢。商務英語、廣播電視學、日語專業(yè)依然熱門，錄取最低分均高于出檔線。

去年我校廣東省生源各專業(yè)錄取分數(shù)如下表（按錄取平均分從高到低排序）：

1、本科

2、?？?/P>

5、報考我校體育、藝術(shù)類是否需要參加學校組織的單獨考試？

我校今年的體育、藝術(shù)類專業(yè)不組織單獨考試，采用省術(shù)科統(tǒng)考成績。根據(jù)往年的情況，只要術(shù)科分和文化分都上了省的錄取控制分數(shù)線，都可以報考我校。

6、如何填報我校志愿？

本科普通類文理科實行平行志愿，參考往年的錄取情況，在第一志愿組報考我校，錄取到理想專業(yè)的可能性較大。

（三）入學篇

1、我校的貧困生資助政策有哪些？

為幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，我校積極拓展?jié)?，不斷加大助學力度，完善包括國家和學校獎學金、國家勵志獎學金、國家和學校助學金、國家助學貸款、勤工助學、困難補助、減免學雜費、社會資助等資助項目在內(nèi)的“家庭經(jīng)濟困難學生資助體系”。家庭經(jīng)濟困難學生可通過國家助學貸款繳納學費；此外，國家勵志獎學金專門用于資助學習成績優(yōu)秀且家庭經(jīng)濟困難的學生繳納學費，資助金額為每人每年5000元；設(shè)有每人每年1000—3000元不等的各類助學金，資助人數(shù)占學生總數(shù)的近20%。學校每年還為家庭經(jīng)濟困難學生提供近1000個勤工助學崗位，參加勤工助學學生平均每月能夠獲得300多元生活補貼。

2、對高分新生報考我校有什么獎勵措施？

今年我校提高新生獎學金獎勵額度，對高考總分超過本科重點線且第一志愿組報考韓師并正式注冊學籍的新生給予2-10萬元的獎勵。具體標準為：1、超過本科重點線1-9分，獎勵2萬元；2、超過10-19分，獎勵4萬元；3、超過20-29分，獎勵7萬元；4、超過30分以上，獎勵10萬元；同時獎勵廣東省生源文理科前三名的本科新生及定向越野項目特別優(yōu)秀運動員，可獲得2000-10000元的獎勵。

3、我校學生對外交流的情況如何？

我校已和海外近10個國家和港澳臺地區(qū)的20多所大學簽定了交流協(xié)議，每年都在進行交換學生和短期進修等學生交流。近年派遣到海外學校的交換學生每年有100多名。2015年將積極拓展各種項目，選派更多的學生到海外交流和學習。同時每年接收來自日本、韓國、泰國、哈薩克斯坦和烏克蘭的外國留學生在我校就讀。近日，我校又與馬來西亞拿督、美樂大酒店董事長劉紹慧簽訂了有關(guān)協(xié)議，選送第二批旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)學生赴馬來西亞美樂大酒店海外實習。

4、學校是否允許轉(zhuǎn)專業(yè)？

學生入學后如不適應原專業(yè)的學習，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學校將組織對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生進行選拔性考試，并根據(jù)學生考試成績擇優(yōu)錄取。?？粕暾堔D(zhuǎn)專業(yè)的時間為第一學期的12月份，本科申請申請轉(zhuǎn)專業(yè)的時間為第二學期的4月份。

5、學校是否有雙學位、輔修專業(yè)？對學習成績優(yōu)秀、學有余力的學生如何培養(yǎng)？　

目前，我校未實施雙學位學習制度，但設(shè)有商務英語、日語、地理科學3個輔修專業(yè)，根據(jù)學生的需求還可以開設(shè)更多的輔修專業(yè)。學生修滿規(guī)定學分可獲得輔修專業(yè)結(jié)業(yè)證書。

6、學校在協(xié)同培養(yǎng)方面有何創(chuàng)新？

從2014年開始，我校與中山職業(yè)技術(shù)學校合作，開辦“四年制應用型本科人才培養(yǎng)創(chuàng)新班”，聯(lián)合培養(yǎng)應用技術(shù)型高素質(zhì)本科人才。招生專業(yè)為電子信息工程，計劃招生100名，采用“2+1.5+0.5”的培養(yǎng)模式，即1至4學期在韓師就讀，5至7學期在中山職業(yè)技術(shù)學校就讀，第8學期在中山市企業(yè)進行頂崗實習，乃至就業(yè)。

7、學生就業(yè)形勢如何？

韓師師范類專業(yè)一直占優(yōu)勢，高考錄取也是分數(shù)較高。近年來，韓師在繼續(xù)擦亮師范教育品牌的同時，加大對非師專業(yè)的改革和人財物投入，重視非師專業(yè)學生創(chuàng)新能力、實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學生在參加全國乃至國際性的大賽中如“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽、電子設(shè)計競賽、數(shù)學建模競賽、機器人大賽等屢獲佳績，核心競爭力不斷提升。2013年，烹飪工藝與營養(yǎng)、生物技術(shù)、信息與計算科學、電氣工程及其自動化等非師專業(yè)畢業(yè)生的初次就業(yè)率達到100%。年底總體就業(yè)率達98%。

8、近年學生獲得的主要獎項及突出科技成果情況。

我校2012屆的畢業(yè)生吳純(筆名舒貓)，在畢業(yè)兩個月后，以一篇短篇小說《馴虎》拿到很多作家夢寐以求的臺灣最重要文學獎之一——第三十四屆聯(lián)合報文學獎短篇小說組評審獎。1989年出生的她成為該獎最年輕的獲得者之一，《南方都市報》等媒體更是以“她拿了王小波畢淑敏拿過的獎”作了報道，我校的詩歌創(chuàng)研中心和中華傳統(tǒng)文化教育基礎(chǔ)扎實，韓山詩社、馀社、《三角梅》文學社、陳其銓書法班等社團、組織在校園凝聚了一批詩書愛好者。

我校高淦等同學的作品《潮州市藍海動漫有限公司》，與清華大學、復旦大學、同濟大學等名牌高校同臺競技，喜獲第八屆“挑戰(zhàn)杯”復星中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽金獎。“挑戰(zhàn)杯”競賽向來被譽為中國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奧林匹克盛會。近年來，我校一直堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和區(qū)域文化教育，學生在“挑戰(zhàn)杯”等系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中屢獲佳績，曾連續(xù)四屆獲得“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學生課外學術(shù)科技作品競賽“優(yōu)勝杯”，在全省本科院校中名列前茅，凸顯了“沉靜、刻苦、謙虛、好問”的優(yōu)良學風。

我校美術(shù)與設(shè)計系黃振球等同學的作品《勇敢做自己》榮獲第22屆時報動畫廣告類金犢獎，在第五屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽獲得動畫類作品一等獎（得分第一）和影視類作品二等獎。金犢獎是全球華人地區(qū)規(guī)模最大的學生廣告活動，每年都有來自世界各地的學生參與，是全世界比賽中，獲獎率最低含金量最高的獎項，該獎項的獲得，是我校實踐教學效果卓著的充分體現(xiàn)。

近年來，我校在全國大學生數(shù)學建模競賽中獲得全國本科組一等獎3項、二等獎4項，?？平M一等獎1項、二等獎7項，美國大學生數(shù)學建模一、二、三等獎各1項。全國大學生數(shù)學建模競賽目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學科競賽，也是世界上規(guī)模最大的數(shù)學建模競賽。我校學子經(jīng)過認真訓練、激烈拼搏、勇創(chuàng)佳績，展現(xiàn)了扎實的數(shù)學功底與沉穩(wěn)自信的精神風貌。

2014年5月，我校承辦了第九屆全國信息技術(shù)應用水平大賽暨2014國際水中機器人大賽。我校代表隊在與國內(nèi)外知名高校的激烈競爭中取得了驕人的成績，分別奪得國際水中機器人大賽特別挑戰(zhàn)賽項目的冠軍和2D仿真花樣游泳、全局視覺水球2V2、全局視覺水中救援3個項目的亞軍，以及創(chuàng)新創(chuàng)意組銀獎，充分體現(xiàn)了我校學生較強的動手能力和科技創(chuàng)新能力，展現(xiàn)了近年來工科專業(yè)建設(shè)的成效、特色和工科人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

在第九屆全國大學生運動會，我?；瘜W系學生朱陳龍、體育系學生黃紅分別在定向越野比賽中奪得團隊賽的金牌和銀牌。在剛剛結(jié)束的廣東省省第九屆大學生運動會中，我校男籃在喜獲男子乙A組亞軍，女子足球隊喜獲女子乙組第五名。大運會上，我校體育健兒展示了高超的競技水平和良好的精神風貌，為學校爭得了榮譽。

在首屆、第二屆廣東省高校師范生教學技能大賽中，我校學子取得了3個特等獎、21個一等獎的好成績，總體成績僅次于華南師范大學；在第四屆“華文杯”全國師范院校師范生教學技能大賽和第四屆全國高等院?；瘜W專業(yè)師范生教學素質(zhì)大賽中，我校學子獲得特等獎10項、一等獎16項，展現(xiàn)了較強的動手能力和專業(yè)素養(yǎng)，凸顯了我校師范教育專業(yè)教學技能的水平和成果。

在廣東省第四屆大學生藝術(shù)展演活動中，我校管樂合奏獲得器樂專業(yè)組一等獎；在2014年廣東高?！俺懼袊鴫?，百歌頌中華”歌詠活動中，我校合唱隊榮獲一等獎，充分展現(xiàn)了我校大學生的精神風貌和藝術(shù)風采，全面展示了我校藝術(shù)教育教學與實踐的豐碩成果。

學校每年暑期組織30支“行知”服務隊參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在文化、科技、衛(wèi)生等方面為群眾提供服務，連續(xù)10年被評為廣東省先進集體，2014年被評為全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位。廣大學生“用情、用心、用腦”積極投身社會實踐活動，在實踐中接受教育、增長才干、勇做貢獻。

更多信息請查看學歷考試網(wǎng)